Der lehramtsbezogene Studiengang Bachelor of Education (B.Ed.) hat eine Regelstudienzeit (RSZ) von sechs Semestern. An den B.Ed. schließt sich der lehramtsbezogenen Master of Education (M.Ed.) mit einer RSZ von vier Semestern an. Das Absolvieren des Masterstudiums erfordert ein zuvor abgeschlossenes Bachelorstudium und ist Voraussetzung für die Aufnahme einer Lehrtätigkeit. Nach dem Abschluss des M.Ed. erfolgt auf Antrag die Anerkennung als erste Staatsprüfung. Dies qualifiziert für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien. 

Ein besonderes Merkmal des B.Ed.-Studiengangs in Rheinland-Pfalz ist seine polyvalente Ausrichtung. Polyvalenz bedeutet in diesem Fall, dass die ersten vier Semester des Bachelorstudiums unabhängig von der späteren Ausrichtung auf einen Schultyp sind. Erst ab dem fünften Semester weist das Studium eine schulartspezifische Ausrichtung auf. Die JGU bietet nur den gymnasialen Schwerpunkt an. Das heißt, dass Lehramtsstudierende der JGU Mainz ab dem 5. Semester nur mit dem Studienziel Lehramt an Gymnasien weiterstudieren können. Die Wahl erfolgt automatisch mit der Meldung zur Bachelorarbeit.

Das Lehramtsstudium umfasst zwei Fachwissenschaften sowie das für alle Lehramtsstudierenden verpflichtende Fach Bildungswissenschaften. An der Universität Mainz werden folgende Fachwissenschaften neben den Bildungswissenschaften im B.Ed. und M.Ed. für das Lehramt angeboten:

Die beiden Fachwissenschaften sind aus dem Angebot der Lehramtsfächer frei wählbar. Nicht möglich sind lediglich die Kombination Bildende Kunst + Musik und Evangelische Religionslehre + Katholische Religionslehre.

Unter Fachdidaktik versteht man die Konkretisierung von Didaktik für ein bestimmtes Fach. Sie unterscheidet sich hierdurch von der allgemeinen (fächerübergreifenden) Didaktik und steht somit an der Schnittstelle zwischen Pädagogik und der jeweiligen Fachwissenschaft. Durch die Ausweitung des Fachdidaktikanteils im Lehramtsstudium sollen die Studierenden besser auf die didaktischen Anforderungen des Lehrberufs vorbereitet werden.

Im B.Ed.-/M.Ed.-Studiengang sind die Fachdidaktiken mit einem Anteil von mindestens 15% der Leistungspunkte pro Fach verpflichtender Bestandteil des Studiums.

Schulpraktika sollen Elemente der Berufspraxis in das Studium integrieren. Durch die Verbindung des Studiums mit schulischen, erzieherischen und unterrichtlichen Anforderungen soll zum einen frühzeitig ein wissenschaftlich fundiertes Handlungsverständnis aufgebaut werden. Zum anderen dienen die Praktika der Überprüfung der persönlichen Eignung und Neigung für den Lehrberuf – und zwar zu einer Zeit, in der die eigenen Studien- und Berufsziele noch korrigiert werden können.

Aus diesem Grund absolvieren die Lehramtsstudierenden im B.Ed. und M.Ed. innerhalb der vorlesungsfreien Zeit (März/April bzw. August bis Oktober) insgesamt vier Praktika.

Mehr Informationen zu den Praktika, wie Buchung, zu erbringende Leistungen oder mögliche Ersatzleistungen finden Sie auf unserer Seite zu den Praktika.

Der lehramtsbezogene Studiengang Bachelor of Education (B.Ed.) hat eine Regelstudienzeit von sechs Semestern. In Rheinland-Pfalz werden die ersten vier Semester des Bachelorstudiums unabhängig von der späteren Ausrichtung auf einen Schultyp studiert. Die Wahl des lehramtsbezogenen Schwerpunktes hat in der Regel bis spätestens zu Beginn des 5. B.Ed.-Fachsemesters zu erfolgen (§ 3 Abs. 3 POLBA). Die Wahl erfolgt automatisch mit der Meldung zur Bachelorarbeit. An der JGU kann nur der Gymnasiale Schwerpunkt gewählt werden. Das Lehramtsstudium umfasst zwei Fachwissenschaften sowie das Fach Bildungswissenschaften.

Die Angabe des Studienaufwands erfolgt im B.Ed./M.Ed.-Studiengang in Leistungspunkten (LP) gemäß dem European Credit Transfer System (ECTS). Ein Leistungspunkt entspricht einem „Workload“ (Arbeitsaufwand) von 30 Zeitstunden. Der B.Ed.-Studiengang umfasst insgesamt 180 Leistungspunkte, die sich folgendermaßen verteilen:

Bei der Bewerbung für den B.Ed. werden zwei Verfahren unterschieden:

• Das Verfahren für universitätsinterne zulassungsfreie Studiengänge.
• Das Verfahren für universitätsinterne zulassungsbeschränkte Studiengänge.

Das obligatorische Lehramtsfach Bildungswissenschaften ist zulassungsfrei. Sobald jedoch mindestens eine der beiden gewählten Fachwissenschaften zulassungsbeschränkt ist, gilt für die Bewerbung das Verfahren für universitätsintern zulassungsbeschränkte Studiengänge.

Die Zulassungsbedingungen können den Steckbriefen der jeweiligen Studienfächer entnommen werden.
Die N.C.-Werte zulassungsbeschränkter Fächer vergangener Semester finden Sie hier. Die Fächer Bildende Kunst, Musik und Sport setzen für eine Zulassung (zusätzlich) eine Eignungsprüfung (in Kunst: Mappenprüfung) voraus. Die Fächer Griechisch und Latein sind universitätsintern zulassungsfrei, erfordern aber für eine Zulassung den Nachweis bestimmter Sprachkenntnisse. Englisch und die romanischen Sprachen haben keine Zulassungsvoraussetzungen; in diesen Fächern ist das Bestehen eines Sprachtests jedoch die Voraussetzung für die Teilnahme an bestimmten Lehrveranstaltungen. Entsprechende Regularien sind der Prüfungsordnung (siehe „Rechtliche Grundlagen“) zu entnehmen.

Die Bewerbung erfolgt online.

Für die Einschreibung in den B.Ed. ist der Studierendenservice zuständig. Informationen zum Bewerbungsverfahren für den B.Ed. sind auf der Homepage des Studierendenservice unter Bewerbungslotse bereitgestellt.

Im B. Ed. absolvieren die Lehramtsstudierenden innerhalb der vorlesungsfreien Zeit (März/April bzw. August bis Oktober) drei Praktika (zwei Orientierende Praktika und ein Vertiefendes Praktikum).

Mehr Informationen zu den Praktika, z. B. zur Buchung, den zu erbringenden Leistungen oder möglichen Ersatzleistungen finden Sie hier.

An der JGU Mainz besteht durch das Studium einer dritten Fachwissenschaft („Erweiterungsfach“) die Möglichkeit, die Lehrbefähigung in einem dritten Unterrichtsfach zu erwerben. Das Erweiterungsfach kann ab dem fünften Fachsemester parallel zum B.Ed./M.Ed.-Studiengang aufgenommen werden und ist aus dem Angebot der Lehramtsfächer für das Lehramt an Gymnasien frei wählbar. Das Fach Darstellendes Spiel wird an der JGU Mainz nicht angeboten. Die Studierenden absolvieren ca. sechs Module des regulären B.Ed./M.Ed.-Studiengangs in dem gewählten Fach. Nach Abschluss des Studiengangs erhalten die Studierenden ein Zertifikat.

Weitere Informationen zum Zertifikatsstudiengang finden Sie hier.

Der lehramtsbezogene Studiengang Master of Education (M.Ed.) hat eine Regelstudienzeit von vier Semestern und kann an der JGU nur für den gymnasialen Zweig studiert werden. Das M.Ed.-Studium umfasst weiterhin die zwei gewählten Fachwissenschaften sowie das Fach Bildungswissenschaften. Das Absolvieren des Studiengangs Master of Education (M.Ed.) erfordert den Abschluss des Bachelor of Education (B.Ed.) und ist Voraussetzung für die Aufnahme einer Lehrtätigkeit.

Die Angabe des Studienaufwands erfolgt im B.Ed./M.Ed.-Studiengang in Leistungspunkten (LP) gemäß dem European Credit Transfer System (ECTS). Ein Leistungspunkt entspricht einem „Workload“ (Arbeitsaufwand) von 30 Zeitstunden. Der M.Ed.-Studiengang umfasst insgesamt 120 Leistungspunkte, die sich folgendermaßen verteilen:

Für die Einschreibung in den M.Ed. ist der Studierendenservice zuständig. Ausführliche Informationen zur Einschreibung in den M.Ed. sind auf der Homepage des Studierendenservice unter Bewerbungslotse bereitgestellt.

Studierende des B.Ed.-Studiengangs an der JGU Mainz, die mindestens 135 Leistungspunkte erworben haben, können im Rahmen des vereinfachten Wechselverfahrens in den M.Ed. eingeschrieben werden. Die Fristen und Voraussetzungen entnehmen Sie bitte den Informationen zum vereinfachten Wechselverfahren:

Sind noch Leistungen im B.Ed.-Studium zu erbringen, ist bei der Antragstellung anzugeben, dass eine Einschreibung im B.Ed.-Studiengang weiterhin bestehen soll. Der Nachweis des Erwerbs des B.Ed.-Abschlusses ist bis zum Ende des ersten Fachsemesters des M.Ed.-Studiums zu erbringen. Ansonsten wird die Einschreibung in den M.Ed.-Studiengang aufgehoben.

Im M.Ed. absolvieren die Lehramtsstudierenden innerhalb der vorlesungsfreien Zeit (März/April bzw. August bis Oktober) ein vertiefendes Praktikum.

Das Vertiefende Praktikum Master legt einen seiner inhaltlichen Schwerpunkte auf den Unterricht in der gymnasialen Oberstufe.

Mehr Informationen zu den Praktika, z. B. zur Buchung, den zu erbringenden Leistungen oder möglichen Ersatzleistungen finden Sie hier.

Mit dem erfolgreichen Abschluss des Lehramtsstudiums an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz sind wichtige Voraussetzungen für den Einstieg in den Lehrberuf erfüllt. Im Anschluss stehen verschiedene Wege offen – vom direkten Einstieg in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) über den Wechsel der Schulform bis hin zu einem Zweitstudium.

Die Anerkennung des B.Ed. und M.Ed. als erste Staatsprüfung erfolgt durch die Geschäftsstelle des Landesprüfungsamtes für die Lehrämter an Schulen (LPA). Durch den Masterabschluss (mit anschließender Anerkennung als Erste Staatsprüfung) wird die Qualifikation für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) in Rheinland-Pfalz (und in den anderen Bundesländern) erworben.

Durch die Erste Staatsprüfung bzw. durch die Anerkennung des Bachelor- und Masterabschlusses als Erste Staatsprüfung wird die Qualifikation für den Vorbereitungsdienst in Rheinland-Pfalz (und in den anderen Bundesländern) erworben. Hiermit endet die erste Phase der Lehramtsausbildung und die Zuständigkeit der Universitäten.

Der Vorbereitungsdienst, die zweite Phase der Lehramtsausbildung, dauert in Rheinland-Pfalz für die Lehrämter in der Regel 18 Monate und schließt mit der Zweiten Staatsprüfung ab, durch die die Lehrbefähigung für das jeweilige Lehramt erworben wird.

Für den Vorbereitungsdienst sind die jeweiligen Studienseminare zuständig. Die Ausbildung erfolgt in Kooperation mit den Schulen. Die Kontaktdaten sowie Informationen zum Ablauf des Vorbereitungsdienstes für das Lehramt an Gymnasien finden Sie unter: https://bildung.rlp.de/studienseminar/studienseminare/gymnasien und an berufsbildenden Schulen unter: https://bildung.rlp.de/studienseminar/studienseminare/berufsbildende-schulen.

Für die Durchführung des Einstellungsverfahrens in den Vorbereitungsdienst in Rheinland-Pfalz (RLP) ist die Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion (ADD) Trier zuständig.

Die Bewerbung für den Vorbereitungsdienst erfolgt online über die Bewerberdatenbank der ADD. Dort erhalten Sie alle relevanten Bewerber-Informationen wie z. B. Bewerbungsfristen, Bewerbungsunterlagen, Einstellungsvoraussetzungen usw. sowie einen Terminplan über die nächsten Einstellungstermine. Die Merkblätter zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien (VD Gym) und an berufsbildenden Schulen (VD BBS) und den standortbezogenen Terminplan der ADD finden Sie auf der Website der Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion. Sollten Sie Fragen bezüglich der Bewerbung bzw. Aufnahme in den Vorbereitungsdienst in RLP haben, wenden Sie sich also bitte direkt an die ADD. Die Kontaktdaten finden Sie unter www.add.rlp.de.

Bei Fragen zur Aufnahme oder zum Ablauf des Vorbereitungsdienstes in einem anderen Bundesland kontaktieren Sie bitte das zuständige Ministerium des jeweiligen Landes.

Wenn Sie im Verlauf des M.Ed. merken, dass Sie keine Lehrkraft (an Gymnasien) werden möchten, stehen Ihnen dennoch vielfältige Möglichkeiten offen. Auch wenn eine Umorientierung keine leichte Situation ist, ist es wichtig, über Ihre berufliche Perspektive nachzudenken und eine bewusste Entscheidung zu treffen. Sie haben mehrere Möglichkeiten, wie Sie sich beruflich nach dem M.Ed. weiterentwickeln können.

Wenn Sie sich zwar generell vorstellen können, als Lehrerin oder Lehrer zu arbeiten, aber doch nicht an einem Gymnasium tätig sein möchten, können Sie möglicherweise eine andere Schulform wählen. Erkundigen Sie sich in diesem Fall beim Ministerium für Bildung und bei der Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion (ADD), welche Möglichkeiten es aktuell gibt,

– nach dem Studium für das Lehramt an Gymnasien den Vorbereitungsdienst für einen anderen Schultyp zu absolvieren oder
– nach dem Vorbereitungsdienst für das gymnasiale Lehramt in einer anderen Schulform tätig zu werden.

Zweiter Master-Studiengang (Zweitstudium)

Hier finden Sie eine Liste von Masterstudiengängen der JGU mit Informationen dazu, ob Sie mit einem der Fächer Ihres B.Ed./M.Ed.-Studiums in einen M.A. oder M.Sc. wechseln können, ohne dass dies fachlich geprüft werden muss (vereinfachtes Wechselverfahren).

Wenn Sie einen M.A. oder M.Sc. studieren möchten, für den Sie sich nicht im vereinfachten Wechselverfahren einschreiben können, bewerben Sie sich im regulären Verfahren. Fragen Sie gegebenenfalls bei der Studienfachberatung Ihres Wunschfaches nach, ob und welche Leistungen Ihnen angerechnet werden können und welche noch nachgeholt werden müssen.

Zweiter Bachelor-Studiengang (Zweitstudium)

Wenn Sie sich in einen Studiengang einschreiben möchten, der inhaltlich nichts mit Ihren vorherigen Fächern zu tun hat, können Sie sich auch für einen zweiten Bachelor-Studiengang bewerben.

Promotion

Mit dem Abschluss des M.Ed. haben Sie in den meisten Fächern auch die Berechtigung zur Promotion. Eine Promotion hat zum Ziel, eigene wissenschaftliche Erkenntnisse zu entwickeln, die in Umfang und Qualität über die einer Masterarbeit deutlich hinausgehen. Der Zeitaufwand ist sehr unterschiedlich, aber Sie sollten mit 3-5 Jahren Vollzeit rechnen. An Universitäten gibt es inzwischen häufig Förderprogramme für Promovierende.

Abhängig von Ihren studierten Fächern, Ihren Nebenjobs, Praktika und individuellen Kompetenzen können Sie sich mit einem Master of Education auch auf dem Arbeitsmarkt bewerben. Dabei stehen Ihnen grundsätzlich die gleichen Berufsfelder offen wie Absolventinnen und Absolventen entsprechender Zweifach-M.A.- bzw. M.Sc.-Abschlüsse.

Unabhängig von Ihren Unterrichtsfächern kommen unter anderem der außerschulische Bildungsbereich (z. B. Erwachsenenbildung, Museumspädagogik, Bibliotheken, Universitäten), der Sozial- und Gesundheitsbereich (etwa außerschulische Jugendarbeit oder Lerntherapie), der Kommunikationsbereich (z. B. Journalismus, Verlagswesen) sowie der kaufmännisch-verwaltende Bereich (etwa Vertrieb, Marketing oder Personalverwaltung) als mögliche Berufsfelder für Sie infrage.

Es kann jedoch sein, dass Sie beim Berufseinstieg zunächst Praktika absolvieren, Traineeprogramme durchlaufen oder bestimmte Zusatzqualifikationen erwerben müssen. Bei Ihren Bewerbungen sind Eigeninitiative und Engagement besonders wichtig, da es nur wenige Stellenausschreibungen gibt, die sich gezielt an Personen mit einem M.Ed.-Abschluss richten. Seien Sie sich dessen bewusst und lassen Sie sich bei Ihrem beruflichen Einstieg nicht entmutigen.