Das Zentrum für Lehrkräftebildung ist die Schnittstelle zwischen den Institutionen, die an der Ausbildung künftiger Lehrerinnen und Lehrer beteiligt sind, also zwischen Ministerium, Universität, Studienseminaren und Schulen.

Das ZfL „dient der Wahrnehmung fachbereichsübergreifender Aufgaben bei der Konzeption und Organisation lehramtsbezogener Studiengänge, entsprechender […] Forschungs- und Entwicklungsvorhaben und der Verbindung mit der berufspraktischen Ausbildung. Es wirkt im Hinblick auf lehramtsbezogene Studiengänge an der Qualitätssicherung […] mit.“

Das ZfL hat u. a. folgende Aufgaben:

• „Vorschläge zur Studienstruktur, zur Studienreform und deren Umsetzung zu erarbeiten,
• bei Studienplänen und Prüfungsordnungen mitzuwirken,
• bei der Abstimmung der Studienangebote aus den Fachbereichen, insbesondere im Hinblick auf die Einhaltung der Curricularen Standards, sowie bei der Organisation des Lehrbetriebs mitzuwirken,
• an der Studienberatung zu den lehramtsbezogenen Studiengängen […] mitzuwirken,
• schul- und lehramtsbezogene Forschungs- und Entwicklungsvorhaben zu initiieren, zu beraten, zu unterstützen oder durchzuführen,
• Inhalte und Organisation der lehramtsbezogenen Studiengänge mit der schulpraktischen Ausbildung abzustimmen,
• an der Besetzung lehramtsbezogener Professuren durch die Abgabe von Stellungnahmen mitzuwirken, wenn die Funktionsbeschreibung der Professur die Wahrnehmung erziehungswissenschaftlicher, bildungswissenschaftlicher oder fachdidaktischer Aufgaben vorsieht.“ (§92, HochSchG)

Die Änderung einer Prüfungsordnung einschließlich der Umsetzung dieser Änderungen in den Studienbetrieb stellt einen komplexen Prozess dar, an dem zahlreiche Akteure beteiligt sind und der viele „Schnittstellen“ zwischen dem jeweiligen Fachbereich sowie der Zentralen Verwaltung, dem Zentrum für Lehrkräftebildung und dem Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung beinhaltet. Bei Prüfungsordnungen im Lehramt ist das ZfL – vor Beschluss des Fachbereichsrates bzw. des Fakultätsrates – einzubeziehen.

Vor diesem Hintergrund wurden, aufbauend auf den langjährigen Erfahrungen, die Abläufe der Änderung einer Prüfungsordnung so visualisiert, dass zum einen für alle Prozessbeteiligten eine größere Transparenz geschaffen und zum anderen eine gewisse Standardisierung entwickelt werden kann. Darüber hinaus wurden verschiedene „Hilfsmittel“ (z. B. Vorlagen und Checklisten) erstellt, um einen möglichst transparenten und auch rechtskonformen Ablauf sicherstellen zu können.

Federführend bei der Änderung von Prüfungsordnungen ist das Dezernat Hochschulentwicklung.
Den Downloadbereich und nähere Informationen zum Verfahren finden Sie hier.

Die Mitglieder der Kollegialen Leitung des Zentrums für Lehrkräftebildung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz werden durch die Mitgliederversammlung für drei Jahre gewählt (Studierende für ein Jahr). Gemäß § 5 der Landesverordnung über die Zentren für Lehrkräftebildung sowie § 5 der Organisationsregelung des ZfL nimmt die Kollegiale Leitung diverse Aufgaben wahr. Hierzu zählen u. a. die Vermittlung und Lösungssuche bei Konflikten im Zusammenhang mit der Abstimmung der Studienangebote oder Stellungnahmen zu Entwürfen der Fachbereiche zum Erlass oder zur Änderung lehramtsrelevanter Studienpläne und Prüfungsordnungen.

Die Sitzungen der Kollegialen Leitung finden mehrmals pro Semester statt.

Univ.-Prof. Dr. Stephan Jolie

Univ.-Prof. Dr. Marius Harring
Univ.-Prof. Dr. Meike Hensel-Grobe
Univ.-Prof. Dr. Valerie Krupp
Univ.-Prof. Dr. Uwe Oberlack

PD Dr. Franz d‘ Avis

Lennart Simon Schmutzler

Thorsten Hülse

Myriam Zils, Referentin für das Lehramt an Gymnasien

OStD Dr. Hendrik Förster
DirIGS Christian Goldschmitt

Die Mitgliederversammlung der Universität Mainz umfasst gemäß der Landesverordnung über die Zentren für Lehrkräftebildung Mitglieder aus verschiedenen an der Lehrerbildung beteiligten Institutionen und Bereichen (Hochschule, Landesprüfungsamt, Schulen, Studienseminare, Lehrerfortbildung und -weiterbildung).

Das mit 40 Mitgliedern (davon 33 stimmberechtigt) personenstärkste Gremium des Zentrums berät und entscheidet in Angelegenheiten des Zentrums von grundsätzlicher Bedeutung (§ 3 der Landesverordnung über die Zentren für Lehrkräftebildung und § 3 der Organisationsregelung des ZfL). In den mindestens einmal pro Semester stattfindenden Sitzungen legen die Mitglieder u. a. den Rahmen für die Arbeit der Kollegialen Leitung fest, erörtern grundsätzliche und andauernde Probleme in Zusammenhang mit der Abstimmung lehramtsbezogener Studienangebote und leiten gegebenenfalls Anträge des Zentrums zur Beschlussfassung an den Senat weiter. Zudem bestellt die Mitgliederversammlung die Mitglieder der Kollegialen Leitung sowie des Zentralen Prüfungsausschusses für das Lehramt.

Univ.-Prof. Dr. Stephan Jolie

Prof. Dr. Philipp Müller, FB 01
Prof. Dr. Britta Konz, FB 01
Prof. Dr. Marius Harring, FB 02
Prof. Dr. Kerstin Pohl, FB 02
Prof. Dr. Christian Dormann, FB 03
Prof. Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia, FB 03
Prof. Dr. Susanne Wagner, FB 05
Prof. Dr. Anja Müller, FB 05
Prof. Dr. Jochen Althoff, FB 07
Prof. Dr. Meike Hensel-Grobe, FB 07
Prof. Dr. Uwe Oberlack, FB 08
Prof. Dr. Tilman Sauer, FB 08
Prof. Dr. Udo Nubbemeyer, FB 09
Prof. Dr. Julia Verne, FB 09
Prof. Dr. Daniel Dreesmann, FB 10
Prof. Dr. Roland Strauß, FB 10
Prof. Dr. Valerie Krupp, Hochschule für Musik Mainz
Prof. Christopher Miltenberger, Hochschule für Musik Mainz
Prof. Dr. Carmen Mörsch, Kunsthochschule Mainz
Prof. Judith Samen, Kunsthochschule Mainz

PD Dr. Franz d’Avis
Dr. Birgit Janza

Lennart Schmutzler
Sara Taskinen

OStD Prof. Dr. Markus Böhner
Thorsten Hülse
R Birgit Marx
OStD Ute Schellhaas-Wendel
FL Doreen Uebe
FL Björn Wadehn

Myriam Zils, Referentin für das Lehramt an Gymnasien

PD Dr. Jürgen Kost

OStD Dr. Hendrik Förster
FöR Jenny Fricke
DirIGS Christian Goldschmitt
R Ralf Oeser
R Matthias Schäfer
OStD Volker Wolff

OStD Johannes Arnold