In diesem Workshop werden grundlegende Techniken des Zeitmanagements und der Selbstorganisation vermittelt. Neben der Definition konkreter und realistischer Ziele und der Priorisierung von parallel zu bewältigenden Aufgaben gehören dazu Methoden der kurz- wie auch langfristigen Zeitplanung. Kurze theoretische Inputs wechseln sich dabei mit praktischen Übungen ab, in denen Sie die vermittelten Inhalte direkt auf Ihre eigene Situation übertragen.

Achtung: Die Inhalte dieses Workshops überschneiden sich teilweise mit denen des Workshops „Prüfungsvorbereitung“.

Termin: Dienstag, 3. November 2026, 10-12 Uhr (s. t.)

Der Workshop unterstützt die Teilnehmenden fachübergreifend bei der Vorbereitung auf die Prüfungsphase am Semesterende. Schon vor der Workshop-Sitzung erhalten Sie Arbeitsmaterialien, mit deren Hilfe Sie selbständig einen persönlichen Lernplan erstellen können, der mündliche Prüfungen, Klausuren, aber auch Hausarbeiten berücksichtigt. Dieser Lernplan soll zum Workshop mitgebracht werden. In der Sitzung wird dann gemeinsam erarbeitet, was Lernen eigentlich ist und ausmacht, welche Lerntechniken es gibt und wie sie sinnvoll eingesetzt werden. Darüber hinaus gibt es Tipps zur effektiven Vorbereitung auf verschiedene Prüfungsformen. Dabei ist sowohl Zeit für den Austausch der Teilnehmenden untereinander als auch für das Reflektieren eigener Lernstrategien vorgesehen.

Achtung: Dieser Workshop ist für Studierende aller Lehramtsstudiengänge konzipiert und fokussiert NICHT auf Prüfungen in den Bildungswissenschaften. Die Inhalte dieses Workshops überschneiden sich teilweise mit denen des Workshops „Zeitmanagement und Selbstorganisation“. Zusammen mit der Platzzusage erhalten Sie die vorbereitenden Unterlagen, anhand derer Sie Ihren persönlichen Lernplan erstellen können, den Sie zum Workshoptermin mitbringen.

Termin: Mittwoch, 9. Dezember 2026, 9-12 Uhr (s. t.)

Der Workshop richtet sich an Lehramtsstudierende, die deutliche Zweifel bezüglich ihrer Studien- und Berufswahl haben. Zur Vorbereitung auf die erste Sitzung erhalten Sie Unterlagen, in denen aktuelle empirische Befunde zu Motivation und Eignung für den Lehrberuf vorgestellt und Sie mit Hilfe von Leitfragen und Online-Tools zur Selbstreflexion angeleitet werden. Die Ergebnisse dieser Selbstreflexion werden in der 1. Sitzung aufgegriffen. Gemeinsam werden Möglichkeiten erarbeitet, Ihre Motivation und Eignung zu fördern. Darüber hinaus sollen Sie sich Ihrer Fähigkeiten, Kompetenzen und Interessen bewusst werden, die bei einer beruflichen Neuorientierung von Bedeutung sein können. In der 2. Sitzung  werden gezielt alternative Berufsfelder und Tätigkeiten in den Blick genommen. Abschließend lernen Sie in Kleingruppen eine Beratungsmethode kennen, die Sie bei der Entscheidungsfindung für oder gegen das Lehramt unterstützt.
Der Workshop wird durch den Gesprächsreihe-Termin „Lehramt oder doch was anderes?“ ideal ergänzt (konkreter Temin folgt). In dieser Veranstaltung werden eine im Schuldienst tätige Lehrkraft und Referentinnen, die sich für einen alternativen Berufsweg entschieden haben, von ihren Werdegängen berichten und Ihnen anschließend für Fragen zur Verfügung stehen. Die Teilnahme am Gesprächsreihe-Termin muss separat gebucht werden.

Achtung: Zusammen mit der Platzzusage erhalten Sie die Unterlagen, die Sie zur Vorbereitung auf den ersten Workshoptermin eigenständig durcharbeiten. Ohne Bearbeitung dieser Materialien ist eine Teilnahme an der Sitzung nicht sinnvoll! Zum zweiten Termin bringen Sie bitte unbedingt einen Laptop oder ein Tablet mit!

Termin: Freitag, 22. Januar 2027, 14-18 Uhr UND Samstag, 23. Januar 2027, 10-15 Uhr (jeweils c. t.)

Im Rahmen der Veranstaltung wird gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern des Ministeriums für Bildung und der Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion (ADD) Trier schwerpunktmäßig über den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien in Rheinland-Pfalz informiert. Inhalte sind u. a. Bestimmungen zu den Einstellungsvoraussetzungen, der Bewerbung und dem Zulassungs- und Einstellungsverfahren sowie die relevanten Seiten der Website der ADD Trier. Hinsichtlich der Möglichkeit, den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien in einem anderen Bundesland zu absolvieren, werden relevante Links zur Verfügung gestellt, um sich über die entsprechenden Vorgaben und Fristen zu informieren.

Termin: Freitag, 29. Januar 2027, 12-14 Uhr (c. t.)

zusätzliche Informationen:

Im ersten Teil des Workshops wird gemeinsam erarbeitet, was wissenschaftliches Arbeiten überhaupt ausmacht und welche Schritte beim Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit zu beachten sind. Im weiteren Verlauf der Veranstaltung erhalten Sie konkrete Formulierungstipps und Informationen zum korrekten Zitieren und Paraphrasieren der genutzten Quellen sowie zu unterschiedlichen Schreibstrategien.

Achtung: Die Inhalte dieses Workshops sind fachübergreifend. Aufgrund der Vielzahl der am Lehramtsstudium beteiligten Fachwissenschaften ist es NICHT möglich, auf Fachspezifika einzugehen. Zusammen mit der Platzzusage erhalten Sie Arbeitsmaterialien, die Sie zur Vorbereitung zum Workshoptermin eigenständig durcharbeiten. Ohne Bearbeitung dieser Materialien ist eine Teilnahme an der Sitzung nicht sinnvoll!

Termin: voraussichtlich SoSe 2027

Wie wirke ich? Und wie will ich später vor einer Klassengemeinschaft wirken?
Um Sie bei der Beantwortung dieser Fragen zu unterstützen, bietet das Zentrum für Lehrkräftebildung den Workshop „Wie wirke ich? Wie will ich wirken? Haltung und Auftreten vor der Gruppe“ an. Zu Beginn des Workshops sollen Sie sich überlegen, wie Sie später Ihren Schülerinnen und Schülern gegenübertreten und auf diese wirken möchten. Im nachfolgenden Teil der Veranstaltung halten Sie eine kurze Selbstpräsentation vor der Gruppe und bekommen im Anschluss anhand erarbeiteter Feedbackregeln individuelle Rückmeldungen der anderen Teilnehmenden über verschiedene Aspekte Ihrer Wirkung. Durch einen Abgleich dieses Feedbacks mit dem zuvor definierten gewünschten Auftreten können Sie dann persönliche Entwicklungsziele für sich ableiten.

Termin: aktuell nicht geplant